¿Enseñar Ciencias Naturales contribuye a la transformación social en Colombia?
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.14590634Palabras clave:
Ciencias naturales, Educación, Transformación socialResumen
Las transformaciones sociales contribuyen a una necesidad social que parte del contexto en donde se sitúe la comunidad. Sin embargo, no toda transformación contribuye al progreso y tampoco, no todas se dan a partir de la educación. En este sentido, es importante entender los discursos de progreso y necesidad de impartir la enseñanza de las ciencias naturales en las escuelas, ¿Contribuirá la enseñanza de las ciencias naturales a la transformación social de Colombia? Es el cuestionamiento que orienta el presente trabajo. Por lo tanto, el presente trabajo es un proceso de reflexión que se dé a partir de entender la educación como un hecho de transformación y las dinámicas que establecen las ciencias naturales en este proceso.
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Derechos de autor 2024 Wilmer A. Gómez Fierro
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