Solis, C.A. y Scorsetti, M.E. 2024. Dificultades que presentan los estudiantes de Ingeniería Química de la UNRC para el aprendizaje de la Estequiometría. Revista Latinoamericana de Educación Científica, Crítica y Emancipadora. 3, 02 (dic. 2024), 259–265. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.14521647.