[1]
de Souza, V. y Gonçalves dos Santos, E. 2023. Marcas permeadas na atuação docente: dificuldades vivenciadas na inserção profissional. Revista Latinoamericana de Educación Científica, Crítica y Emancipadora. 2, 02 (dic. 2023), 239–256. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.10442231.