Vasquez Gordillo, L.A. 2024. Explorando emociones en el aula: una experiencia narrativa sobre la percepción de la química en los estudiantes de grado undécimo. Revista Latinoamericana de Educación Científica, Crítica y Emancipadora. 3, 02 (dic. 2024), 238–247. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.14521543.