[1]
Arrigui Torres, E. y Mosquera, J.A. 2022. Aportes de la educacion STEAM a la enseñanza de las ciencias; una revisión documental entre 2018 y 2021. Revista Latinoamericana de Educación Científica, Crítica y Emancipadora. 1, 1 (jun. 2022), 49–61.