[1]
Schvartz, F.I., Wesner , L.M. y Schiewe , S.B. 2022. El Ateneo Didáctico en la formación continua: una experiencia interdisciplinaria entre biología y matemática. Revista Latinoamericana de Educación Científica, Crítica y Emancipadora. 1, 1 (jun. 2022), 25–48.