Solis, C. A., & Scorsetti, M. E. (2024). Dificultades que presentan los estudiantes de Ingeniería Química de la UNRC para el aprendizaje de la Estequiometría. Revista Latinoamericana De Educación Científica, Crítica Y Emancipadora, 3(02), 259–265. https://doi.org/10.5281/zenodo.14521647