Cerón Castaño , D. L., & Cardozo Rodríguez, C. J. (2023). Realidades y desafíos de la calidad de la educación en ciencias y tecnologías: El EDUCyT en tiempos de postpandemia. Revista Latinoamericana De Educación Científica, Crítica Y Emancipadora, 2(1), 437–444. Recuperado a partir de https://revistaladecin.com/index.php/LadECiN/article/view/149