Ardiles, T. (2024). La lente que abre nuevas oportunidades de investigación y resistencia: Incorporación de la Reflexividad y Pedagogía Fleta a la narrativa de un profe de Biología. Revista Latinoamericana De Educación Científica, Crítica Y Emancipadora, 3(02), 174–180. https://doi.org/10.5281/zenodo.14520930