Vasquez Gordillo, L. A. (2024). Explorando emociones en el aula: una experiencia narrativa sobre la percepción de la química en los estudiantes de grado undécimo. Revista Latinoamericana De Educación Científica, Crítica Y Emancipadora, 3(02), 238–247. https://doi.org/10.5281/zenodo.14521543