Aristizabal Fuquene , A., & Agudelo Arteaga, K. P. (2023). Diagnosticar para potenciar la enseñanza de las ciencias en preescolar y primaria: una experiencia desde la práctica profesional. Revista Latinoamericana De Educación Científica, Crítica Y Emancipadora, 2(1), 271–282. Recuperado a partir de https://revistaladecin.com/index.php/LadECiN/article/view/88