Galfrascoli, A., Lapasini, C., Veglia, S., & Shierson, N. (2023). La inclusión de actividades experimentales en las secuencias de actividades de Ciencias Naturales elaboradas por residentes de Educación Primaria en contexto de aislamiento. Revista Latinoamericana De Educación Científica, Crítica Y Emancipadora, 2(02), 57–76. https://doi.org/10.5281/zenodo.10436318