de Souza, V., & Gonçalves dos Santos, E. . (2023). Marcas permeadas na atuação docente: dificuldades vivenciadas na inserção profissional. Revista Latinoamericana De Educación Científica, Crítica Y Emancipadora, 2(02), 239–256. https://doi.org/10.5281/zenodo.10442231