Weyh Dattein, R., Pansera-de-Araújo, M. C., & Polanczky Malesczyk, C. (2022). Reflexões sobre os Estudos de Ciência – Tecnologia – Sociedade (CTS) e Ciência – Tecnologia – Sociedade – Ambiente (CTSA), na Educação Básica e Superior. Revista Latinoamericana De Educación Científica, Crítica Y Emancipadora, 1(1), 13–24. Recuperado a partir de https://revistaladecin.com/index.php/LadECiN/article/view/34