ALBARRACÍN TOBAR, A. N. El portafolio, estrategia de evaluación auténtica y reflexiva de la enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales. Revista Latinoamericana de Educación Científica, Crítica y Emancipadora, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 331–352, 2023. Disponível em: https://revistaladecin.com/index.php/LadECiN/article/view/106. Acesso em: 23 nov. 2024.