FILI, A. Contextualizando el conocimiento: Propuesta educativa de Práctico de Laboratorio para el estudio de la Actividad Cardiovascular. Revista Latinoamericana de Educación Científica, Crítica y Emancipadora, [S. l.], v. 3, n. 02, p. 172–182, 2024. DOI: 10.5281/zenodo.14590650. Disponível em: https://revistaladecin.com/index.php/LadECiN/article/view/123. Acesso em: 22 ene. 2025.