DE SOUZA, V.; GONÇALVES DOS SANTOS, E. . Marcas permeadas na atuação docente: dificuldades vivenciadas na inserção profissional. Revista Latinoamericana de Educación Científica, Crítica y Emancipadora, [S. l.], v. 2, n. 02, p. 239–256, 2023. DOI: 10.5281/zenodo.10442231. Disponível em: https://revistaladecin.com/index.php/LadECiN/article/view/219. Acesso em: 19 may. 2024.