Vasquez Gordillo, Luz Adriana, y Jonathan Andrés Mosquera. 2022. «¿Cómo Las Salidas De Campo Pueden Ser Una Estrategia didáctica Para La enseñanza De Las Ciencias Naturales En La educación Primaria Y Secundaria? Una revisión Documental». Revista Latinoamericana De Educación Científica, Crítica Y Emancipadora 1 (1):207-22. https://revistaladecin.com/index.php/LadECiN/article/view/37.