de Souza, Vanessa, y Eliane Gonçalves dos Santos. 2023. «Marcas Permeadas Na atuação Docente: Dificuldades Vivenciadas Na inserção Profissional». Revista Latinoamericana De Educación Científica, Crítica Y Emancipadora 2 (02):239-56. https://doi.org/10.5281/zenodo.10442231.