Solís Pinilla, J. y Jara Cáceres, K. (2023) «Hormonas y Grupos Funcionales: una secuencia de aprendizaje integradora en aulas chilenas», Revista Latinoamericana de Educación Científica, Crítica y Emancipadora, 2(1), pp. 309–330. Disponible en: https://revistaladecin.com/index.php/LadECiN/article/view/136 (Accedido: 4 abril 2025).