Cerón Castaño , D. L. y Cardozo Rodríguez, C. J. (2023) «Realidades y desafíos de la calidad de la educación en ciencias y tecnologías: El EDUCyT en tiempos de postpandemia», Revista Latinoamericana de Educación Científica, Crítica y Emancipadora, 2(1), pp. 437–444. Disponible en: https://revistaladecin.com/index.php/LadECiN/article/view/149 (Accedido: 22 diciembre 2024).