Heritier, E. (2022) «La enseñanza de las ciencias naturales en escenarios digitales y el rol docente con función tutorial: una experiencia en la formación de docentes para la educación primaria», Revista Latinoamericana de Educación Científica, Crítica y Emancipadora, 1(1), pp. 492–504. Disponible en: https://revistaladecin.com/index.php/LadECiN/article/view/25 (Accedido: 4 diciembre 2024).