Vasquez Gordillo, L. A. (2024) «Explorando emociones en el aula: una experiencia narrativa sobre la percepción de la química en los estudiantes de grado undécimo», Revista Latinoamericana de Educación Científica, Crítica y Emancipadora, 3(02), pp. 238–247. doi: 10.5281/zenodo.14521543.