Erazo Valencia, L. D., Morales Cuellar , S. Z., Torrente, T. y Amórtegui Cedeño, E. F. (2022) «Las bebidas azucaradas como una cuestión socio-científica para promover la competencia crítica, cuestionar la información», Revista Latinoamericana de Educación Científica, Crítica y Emancipadora, 1(1), pp. 279–301. Disponible en: https://revistaladecin.com/index.php/LadECiN/article/view/10 (Accedido: 16 abril 2024).