de Souza, Vanessa, y Eliane Gonçalves dos Santos. «Marcas Permeadas Na atuação Docente: Dificuldades Vivenciadas Na inserção Profissional». Revista Latinoamericana de Educación Científica, Crítica y Emancipadora 2, no. 02 (diciembre 30, 2023): 239–256. Accedido abril 4, 2025. https://revistaladecin.com/index.php/LadECiN/article/view/219.