Albarracín Tobar, Aura Nelly. «Secuencias didácticas Como Estrategia pedagógica En La enseñanza De Las Ciencias Naturales». Revista Latinoamericana de Educación Científica, Crítica y Emancipadora 1, no. 1 (febrero 4, 2022): 505–523. Accedido noviembre 23, 2024. https://revistaladecin.com/index.php/LadECiN/article/view/48.