Proposta didática para o ensino de antimicrobianos em Medicina Veterinária

Resumo

Esta proposta propõe uma aula laboratorial para a carreira de Medicina Veterinária, abordando o tema “Antibióticos”, com um exercício teórico, aventurando-se desde o epistemológico e incluindo metáforas, de forma a melhorar as nossas práticas pedagógicas para motivar os alunos na tomada de consciência e responsabilidade sobre o racional uso de antibióticos. Esses conhecimentos serão aplicados ao longo de sua vida profissional, como na realização de análises, diagnósticos, prevenção e tratamento de doenças animais; ao formular e elaborar preparações farmacológicas e biológicas específicas para certificar sua qualidade e controlar sua distribuição e comercialização, entre outros. O objetivo deste projeto tem sido melhorar a proposta de aprendizagem sobre o tema antimicrobianos, a fim de promover a conceituação científica nos alunos. Integrar a reflexão sobre a natureza do conhecimento científico com problemas práticos e reais, com preocupações sociais mais amplas no contexto histórico atual. A fim de ajudar a superar a dissociação teoria-prática, pretende-se explicar a importância dessa prática, relacionando problemas de saúde decorrentes do uso indevido de antibióticos.

DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8126666