Los abuelos y las plantas medicinales: una historia por contar

Resumo

Desde la escuela se hace necesario en la actualidad articular procesos de enseñanza y aprendizaje que vinculen la alianza familia-escuela dando fuerza a la educación ambiental comunitaria, es por eso que desde la Institución Educativa Las Nubes sede las Cruces de Valencia-Córdoba, ubicada en una zona rural marginada caracterizado como PDET, se vienen aprovechando el territorio como aula viva y los saberes locales mediante el diálogo de saberes, esto a través de prácticas de campo buscando conocer la historia del territorio a través de los adultos mayores, su riqueza social, cultural, ambiental, el valor curativo de las plantas medicinales. Esta experiencia como narrativa de aula se viene desarrollando bajo la fundamentación de la investigación cualitativo y el paradigma acción-participativa (IAP. Contando con la participación de los estudiantes del grado primero (1°) padres de familia y/o cuidadores y adultos mayores (abuelos), apoyados en entrevistas semiestructuradas, historias de vida, notas de campo, observación y relatos; reconociendo aproximadamente diez (10) plantas medicinales que sirven para aliviar las enfermedades y desde la escuela se están rescatando estos conocimientos a través de las prácticas de campo y el diálogo de saberes buscando generar valor e identidad en los estudiantes por el territorio donde habitan.