IX Seminario Internacional de Enseñanza en las Ciencias Naturales

Explorando horizontes educativos para la sustentabilidad y con enfoque STEAM

Autores

  • Dayana Liceth Cerón Castaño Jóvenes Investigadores Grupo de Investigación Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias – CPPC, Universidad Surcolombiana, Neiva, Colombia
  • Wilmer Alberto Gómez-Fierro Jóvenes Investigadores Grupo de Investigación Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias – CPPC, Universidad Surcolombiana, Neiva, Colombia https://orcid.org/0000-0003-3987-2271

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.10443284

Palavras-chave:

Treinamento de professor, Eventos Acadêmicos, Ensino de Ciências, Educação Emancipatória

Resumo

El IX Seminario Internacional de Enseñanza en las Ciencias Naturales se organizó en la capital bambuquera de Colombia, siendo la Universidad Surcolombiana sede central de este evento. Este significativo encuentro fue organizado por el Semillero de Investigación de Enseñanza de las Ciencias Naturales (ENCINA) y la Red Latinoamericana en Educación en Ciencias Naturales – REDLAECIN.

Biografia do Autor

Dayana Liceth Cerón Castaño, Jóvenes Investigadores Grupo de Investigación Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias – CPPC, Universidad Surcolombiana, Neiva, Colombia

Licenciada en Ciencias Naturales: Física, Química y Biología por la Universidad Surcolombiana

Wilmer Alberto Gómez-Fierro, Jóvenes Investigadores Grupo de Investigación Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias – CPPC, Universidad Surcolombiana, Neiva, Colombia

Licenciado en Ciencias Naturales: Física, Química y Biología por la Universidad Surcolombiana

Publicado

2023-12-30

Como Citar

Cerón Castaño, D. L., & Gómez-Fierro, W. A. (2023). IX Seminario Internacional de Enseñanza en las Ciencias Naturales: Explorando horizontes educativos para la sustentabilidad y con enfoque STEAM. Revista Latinoamericana De Educación Científica, Crítica Y Emancipadora, 2(02), 359–368. https://doi.org/10.5281/zenodo.10443284