Del Tabú al diálogo: Implementación de conversatorios sobre sexualidad en el Colegio Constitución

Resumo

En esta experiencia, se diseñó un espacio de diálogo, centrado en el tema de la sexualidad en el Colegio Constitución para estudiantes de Tercer Año Medio. La metodología empleada combinó la investigación, discusión y participación activa de los estudiantes. El conversatorio resultante facilitó que los estudiantes compartieran sus inquietudes, experiencias y con base en la investigación, puntos de vista sobre la sexualidad con distintos miembros de la comunidad escolar. Los padres y apoderados participantes como público se involucraron activamente, valorando la experiencia y reconociendo la importancia de estas conversaciones. Los hallazgos demuestran la imperante necesidad de abordar la sexualidad de manera abierta, adaptada a la edad de los jóvenes, fomentando relaciones saludables y decisiones informadas y previniendo riesgos asociados como embarazos no deseados, ITS y desinformación. Se concluye que la educación sexual es responsabilidad compartida entre familia, escuela y sociedad. Además, se proyecta implementar programas educativos y participativos para padres y estudiantes, al interior del Colegio, facilitando espacios de diálogo y orientación sobre este tema crucial para el desarrollo integral de los jóvenes. Se busca superar las limitaciones de los enfoques tradicionales de enseñanza ofreciendo una educación sexual completa, abierta y efectiva, relevando las legítimas miradas de todos los participantes.