SEINCIPO: Um grupo de pesquisa como estratégia para fazer e pensar as ciências naturais

Resumo

Os focos de pesquisa foram estabelecidos como uma estratégia capaz de promover o pensamento científico, a criatividade e as habilidades de inovação nos alunos. Portanto, a participação dos alunos, não só da graduação, mas também do ensino médio, seria fundamental no processo de formação. Este artigo apresenta o processo de conformação do canteiro, treinamento dos alunos e alguns logotipos obtidos durante o processo investigativo dos alunos da Escola Rafael Pombo vinculada ao Semillero de Investigación Científica Pomboriana (SEINCIPO). Como resultado, obteve-se que os pesquisadores em formação reconhecem no processo de gestão e desenvolvimento dos projetos o desenvolvimento de habilidades de pensamento científico, onde se destaca a argumentação. Da mesma forma, há uma motivação de pesquisa contra o uso da ciência para a transformação social.

DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8098077